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名师工作室引领,提升地理核心素养
作者:校办  来源:宁波市第三中学  发布时间:2018/5/23 16:40:35  点阅:1092 

骄阳五月,来自全省各地的五十多名地理骨干教师,顶着炎炎烈日,共赴永康一中,参加由浙江省特级教师汤国荣和郑伟大名师网络工作室联合举办的主题为“聚焦一带一路,提升核心素养”送教活动。我校康同杰名师工作室成员联合参与活动。校外的这一次高端教研活动,让我们看到了课堂教学的新形式、教研主题的前沿性,更看到了自身教育教学的提高维度,收获之巨,让人万分欣喜。

本次活动的主要内容分为主题论坛、课堂展示和专家点评三个部分。

5月16日下午,基于地理核心素养的教学与评价专题论坛拉开序幕。首先,汤国荣特级教师为大家作了《地理核心素养与试题设计》的专题讲座,汤老师就近几年高考试卷命题特点提出"情境+主题"为考量地理核心素养的主要趋向,并以多种试题设计案例为载体作出举例和说明,为老师们的课堂教学和选考复习提供了切合实际的建议和方向,汤老师幽默风趣的语言、深入浅出的表达迎来与会教师的阵阵掌声。而后,耿夫相、徐晶晶、叶柚铀、饶春雅等四名学科带头人逐一登场,围绕地理核心素养渗透下的课堂构建和选考复习等实际问题,阐述了自己的研究成果和心得,他们毫无保留的分享引发了与会教师的共鸣和热议。

5月17日上午,名师工作室四位学科带头人就“基于核心素养的区域主题探究一带一路'上的区域发展”进行同课异构,每位老师就某一"区域+主题"上20分钟的微型观摩课。吕琴英老师的《塞上明珠红碱淖》注重知识重构与建模,赵兴利老师的《高原红青藏高原的特色农业》推进问题链的设计与引导,邵华国老师的《斯里兰卡水利工程建设》体现综合性和整体性的学科思维,沈海燕老师的《濒临灭绝的高原生灵青海湖湟鱼》展开情境的创设与迁移,上课老师们精当的教学设计和课堂中不断出现的高潮迎来了听课教师们的一次次掌声与赞许。

专家点评也是精彩纷呈。我校市名师康同杰老师从地理学科核心素养即“区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观”等方面对四堂微型课进行专业点评。浙江省特级教师郑伟大先生就自己对核心素养的理解与老师们分享了地理教学对学生终身成长和发展的意义,思路清晰,娓娓道来,内容深入浅出而且贴近教学实践,从更高的高度上为老师们的教学解开谜团、打开心窗,带来更深的触动,将本次活动推向高潮。

 

地理组  陈柯娜供稿

2018522

 


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